Variert bruk av blogg i skolen

Jeg har i en tid nå latt hjernecellene dvele over ulike måter å bruke blogg på i skolefaglig sammenheng. Jeg legger her ut det jeg har kommet på, og håper at flere kommer med ideer og tilbakemeldinger med erfaring fra bruk i skolen.

Å la elevene publisere sine norskstiler på bloggen sin, har vi allerede vært innom på Norsk2 på Høgskolen i Bodø. Det er kommet mange ideer derfra, så jeg fjør oppmerksom på at lite av dette er mitt eget påfunn, men jeg synes det er greit å liste opp for å få en god oversikt.

Blogg ideer i skolefaglig sammenheng:
Publisere norskstiler/ andre språkfaglie tekster.
Diskutere emner i hverandres blogger.
Skrive arbeidslogg i prosjekter.
Dokumentere fra arbeidsuker.
Reflektere over hendelser i litteraturhistorien.
Anmelde filmer og bøker.
Anmelde spill og nettsider.
Hente inspirasjon til oppgaver.
Utforske ulike norsksjangere.
Utveksle ideer.

Jeg ser både positive og skumle sider ved disse ulike forslagene. Jeg tror en må være veldig bevisst på og jobbe mye med elevenes måte å legge ut informasjon på. Det blir kanskje også mye arbeid for en lærer å holde styr på elevenes blogger og hva de legger ut der til ulike tider, og hvordan skal du sette en grense for når ting i bloggen må være klart, når elevene hele tiden kan jobbe med bloggen siden den ikke "leveres" inn? Jeg har ingen erfaring med bruk av blogg blandt elever i det hele og store, så det er vanskelig for meg å si noe om hva som er bra å gjøre. Jeg håper derfor på mye bra respons her.