Paradoks?

I LK-06 har det blitt et signifikant større fokus på multimedier og datakunnskaper. Likevel regnes ikke IKT som et skolefag på høgskolen i Bodø, og en kan ikke ta spesialpedagogikk innenfor emnet. Dette synes jeg virker bakvendt ettersom IKT skal integreres i alle fag i skolen, og vi trenger kanskje større fokus på rett bruk av IKT i skolen?